跷跷板的作文怎么写: 展现友谊与合作的跷跷板故事

跷跷板上的友谊

阳光洒在操场上，孩子们欢笑着，在各种游乐设施间穿梭。其中，一个不起眼的跷跷板，却见证了一场关于友谊与合作的故事。

小明和莉莉是班里出了名的“好搭档”。他们总是形影不离，一起分享快乐，一起分担忧愁。这天，阳光格外灿烂，他们来到操场，选择了那块不起眼的跷跷板。

小明身材高大，力气也大，站在跷跷板的一端，却怎么也无法将莉莉那端翘起来。莉莉个子娇小，却充满活力，她使劲踮脚，也仅仅是微微颤动。

“不行，我太轻了。”莉莉嘟囔着。

“别灰心，我们一起想办法。”小明鼓励道。

两人开始尝试各种方法。小明尝试调整重心，莉莉尝试变换站位，但跷跷板依旧纹丝不动。他们观察着其他小朋友在跷跷板上玩耍，试图从他们的动作中找到灵感。

终于，他们发现一个窍门。小明尝试将身体稍稍向后倾斜，而莉莉则轻轻地向前挪动一些重心。这看似微小的改变，却产生了巨大的作用。

“耶！”莉莉兴奋地叫了起来。

跷跷板终于平衡了，他们一起在上面轻轻地摇摆起来。阳光透过树叶的缝隙，洒在他们的身上，照亮了他们脸上的笑容。

他们明白，合作并非简单的力量叠加，更是一种智慧的运用。小明体会到，合作需要理解和配合，莉莉感受到，信任和付出才能带来成功。

在跷跷板的另一端，一个小男孩默默地看着他们。他一直很孤单，觉得自己的能力不足，无法融入集体。他看着他们合作的默契，心中升起一丝希望。

下课后，小男孩鼓起勇气，走到小明和莉莉身边，请求加入他们。小明和莉莉欣然同意，三人一起在跷跷板上玩耍，分享着快乐。

阳光渐渐西斜，操场上的欢声笑语也渐渐消散。但那块不起眼的跷跷板，却记录下了一段关于友谊与合作的美好故事，它将永远留在孩子们心中。这不仅仅是一个关于跷跷板的故事，更是一个关于友谊与合作的深刻启示。